Écrire des histoires pour enfants | Amusez-vous pour ou avec votre enfant

par Joost Nusselder Mis à jour le: 15 juillet 2021

Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi les garçons et les filles optent pour certains jouets, certaines couleurs et certaines Verhalen sélectionner?

Pourquoi les filles veulent-elles s'habiller en rose et être des princesses, et les hommes veulent-ils être Dark Vador, guerriers et aventuriers de l'espace?

Les histoires racontées aux enfants peuvent faire toute la différence dans la parentalité, et vous en tant que parent en êtes également un élément important.

Les chercheurs ont découvert que Verhalen ont un impact majeur sur la compréhension qu’ont les enfants des rôles culturels et de genre.

Les histoires développent non seulement l'alphabétisation des enfants, mais véhiculent également des valeurs, des croyances, des attitudes et des normes sociales qui à leur tour façonnent la perception des enfants de la réalité.

Les enfants apprennent à se comporter, penser et agir à travers les personnages qu'ils rencontrent Verhalen Rencontrer.

Et tu es quelqu'un d'important Verhalen narrateur dans leur vie.

Vous pouvez faire une différence dans la façon dont ils voient le monde. C'est pourquoi je veux parler de l'amélioration de la narration d'histoires pour enfants.

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Pourquoi les histoires comptent

Les histoires sont l'un des moyens les plus fondamentaux de communiquer.

Il y a près de 80 ans, Louise Rosenblatt, une spécialiste littéraire bien connue, a déclaré que nous nous comprenons à travers la vie des personnages de Verhalen.

Elle a soutenu que Verhalen aider les lecteurs à comprendre comment les auteurs et leurs personnages pensent et pourquoi ils se comportent comme ils le font.

Les recherches de Kathy Short, spécialiste de la littérature jeunesse, montrent également que les enfants à travers... Verhalen apprendre à développer une perspective critique sur la façon d’entreprendre une action sociale.

Les histoires aident les enfants à développer de l'empathie et à cultiver une pensée imaginative et divergente.

Impact des histoires

Alors, quand et où les enfants développent-ils des perspectives sur leur monde, et comment donner Verhalen façonner ça ?

Des études ont montré que les enfants développent leurs perspectives sur des aspects de l'identité, comme le sexe et la race, avant l'âge de cinq ans.

Un ouvrage important du romancier John Berger suggère que les très jeunes enfants commencent à reconnaître des modèles et à lire leur monde visuellement avant d'apprendre à parler une langue, schrijven ou lire.

De Verhalen ce qu’ils lisent ou voient peuvent avoir une forte influence sur leur façon de penser et de se comporter.

Par exemple, les recherches menées par la chercheuse Vivian Vasquez ont montré que les jeunes enfants Verhalen jouer ou dessiner dans lequel ils en font partie histoire.

Dans ses recherches, Vasquez décrit comment Hannah, âgée de quatre ans, combine réalité et fiction dans ses dessins de Rudolph le renne.

Les enfants peuvent mélanger réalité et fiction dans leur interprétation de Verhalen.

Vasquez explique qu'Hannah avait été victime d'intimidation de la part des garçons de la classe et n'aimait pas voir Rudolph se faire intimider par l'autre renne lorsqu'elle lisait Rudolph le renne au nez rouge.

Vasquez suggère que le dessin d'Hannah exprimait son souhait de ne pas taquiner Rudolph, et plus important encore, elle-même.

En outre, il a été constaté que les enfants comprennent les rôles culturels et de genre des personnages dans le Verhalen intérioriser.

Les histoires ont souvent des images et des croyances fortes sur les hommes et les femmes, puis on a demandé aux filles de dessiner ce qu'elles pensaient que les garçons intéressaient et aux garçons de dessiner ce qui, selon elles, intéressait les filles.

Les garçons ont inscrit les filles comme princesses châteaux avec un chevalier pour les sauver des dragons. Ces images étaient décorées d'arcs-en-ciel, de fleurs et de cœurs.

Les filles ont dessiné des garçons en plein air, comme aventuriers et athlètes.

Karen Wohlwend a trouvé une forte influence de DisneyVerhalen sur les jeunes enfants.

Dans ses recherches, elle a découvert que les très jeunes filles, influencées par le Verhalen, sont plus susceptibles de devenir des « demoiselles en détresse » pendant un jeu de simulation.

La narration

Cependant, ce n'est pas seulement le mot écrit qui a un tel impact sur les enfants.

Avant de commencer à lire des mots écrits, les jeunes enfants dépendent de vous en tant que parent pour Verhalen pour apprendre et comprendre.

Les chercheurs ont également montré comment Verhalen peut être utilisé pour changer l’opinion des enfants sur les gens dans différentes parties du monde.

Et pas seulement ça. Les histoires peuvent également influencer la manière dont les enfants choisissent d'agir dans le monde.

Vous avez donc un impact considérable sur vos enfants à travers le Verhalen ça vous dit.

Et je peux recommander cette opportunité à n'importe qui de devenir un meilleur conteur.

C'est une formation à NHBO dont les autres parents sont très enthousiastes:

Lire plus d'avis

Et ce qui est bien, c'est que tout le monde a ce qu'il faut pour créer une ambiance amusante et accrocheuse. histoire pour un enfant aussi schrijven.

Et le plaisir de soi schrijven est que vous pouvez inclure tous les intérêts de votre enfant, qu'il s'agisse de dinosaures ou de clowns.

Le cours vous apprend beaucoup, mais je vais partager quelques principes importants:

Les étapes pour écrire une histoire pour enfants

L'astuce est de vous donner une touche histoire cela le rend différent. Si c'est un histoire il s'agit d'intimidation, il vous dit histoire peut-être ça histoire du point de vue de l'intimidateur !

Ou si c'est un histoire à propos d'un chien, faites en sorte que ce chien soit cataracte ou aveugle d'un œil.

Ensuite, ils ont un défi à surmonter, un défi sur lequel vous pouvez mettre votre touche éducative.

Peut-être que tu l'es histoire différent parce que vous avez une surprise à la fin, ou peut-être que votre personnage a un guide magique comme une fée ou un elfe pour le guider tout au long de son voyage.

Ajoutez une touche qui rend votre histoire le distingue des autres livres.

Développez votre personnage principal

Les meilleurs livres ont des caractères uniques. Ils sont en quelque sorte originaux.

Ils ont une drôle d'habitude. Ils ont l'air étrange. Ils parlent différemment des autres.

Mais si j'ai un histoire voir quel personnage principal ne se distingue d'aucun enfant que je connais, cela m'inquiète.

Vous ne voulez pas un personnage que chaque enfant pourrait être, vous voulez un personnage principal qui se sent VRAI.

Mon conseil serait de passer par un questionnaire de personnage et de découvrir ce que vous savez sur votre personnage.

• Que veut votre personnage principal?
• Quelle est leur meilleure / pire habitude?
• Sont-ils extravertis ou introvertis?
• Comment parlent-ils différemment des autres? (sorts amusants, phrase / mot répété, dialecte, volume élevé / faible)
• Doutent-ils d'eux-mêmes ou ont-ils trop de courage?
• Ont-ils des animaux domestiques? (ou votre personnage animal a-t-il des propriétaires humains)
• Quand votre personnage principal se sent-il le plus heureux?
• Ont-ils des secrets?
• Que ferait ce personnage qui serait vraiment hors de son caractère?
• Qu'est-ce que ce personnage aime que la plupart des gens n'aiment pas?

Écrivez la bonne longueur

Quel est le bon nombre de mots pour vous histoire?

C'est probablement la question la plus courante que je reçois, et c'est aussi la question que la plupart des conteurs se trompent.

En fin de compte, vous devez déterminer pour quelle tranche d'âge vous écrivez, puis dans ce nombre de mots. schrijven.

La plupart des écrivains schrijven les livres d’images pour les 3 à 7 ans, qui constituent la catégorie la plus courante.

Si vos enfants le sont aussi, visez 750 mots. C'est le bon point de départ.

Si vous écrivez un livre d'images de plus de 1000 1000 mots, vous êtes allé trop loin. Vous devez absolument garder moins de XNUMX mots.

C'est la règle la plus inflexible de toute l'industrie, et il est préférable de s'y tenir vous-même.

Racontez l'histoire rapidement

De nombreux livres pour enfants n'attirent pas l'attention de l'enfant et des parents, et c'est parce qu'ils commencent trop lentement.

Si tu histoire va parler d'un enfant qui rejoint un cirque, il devrait le rejoindre immédiatement sur la première ou la deuxième page.

Ne fournissez pas d'histoire sur la vie de cet enfant.

N'essayez pas de donner le ton, laissez le cirque entrer dans la ville et laissez l'enfant devenir un clown, un funambule ou un dompteur de lions dès que possible.

Tu as si peu d'espace autour de toi histoire te disant que tu ne peux pas perdre de temps. Le rythme des histoires pour enfants est généralement rapide, alors n'écrivez pas à un rythme de tortue.

Découvrez quel est le problème principal

Chaque personnage a un problème. Cela peut être un mystère, cela peut être une personne, comme un enseignant stupide ou un tyran, et cela peut être une crise de confiance.

Ce problème est là où ils ont tout histoire luttera contre.

La plus grande partie histoire seront des obstacles que le personnage principal devra surmonter avant de pouvoir résoudre son problème.

Voici les principales erreurs que font les écrivains en herbe avec le problème principal de leur personnage:

• Le personnage résout le problème trop facilement: Faites que votre personnage lutte vraiment et échoue. Idéalement, le personnage principal devrait échouer au moins trois fois avant de résoudre ce problème, et échouer peut-être cinq fois (si vous écrivez pour des enfants plus âgés).
• Il n'y a pas d'obstacles: Dans la manière dont le personnage résout le problème, le personnage principal doit se heurter à toute une série d'obstacles. Ne le laissez pas surmonter les obstacles et le tour est joué! Le problème est résolu. Pour construire une fusée pour voler dans l'espace, le personnage principal doit perdre certaines pièces, sa maman doit l'appeler pour le dîner, son ami doit lui dire que ça ne marche pas, qu'il devrait pleuvoir, etc. obstacles.
• Le personnage s'en fiche assez pour résoudre le problème: Cela doit être un énorme problème pour l'enfant. Ils doivent avoir l'impression que c'est une question de vie ou de mort, même si le vrai problème n'est qu'une vis manquante. Tant que l'enfant pense que c'est un énorme problème, l'auditeur aura l'impression que c'est un énorme problème. Et vous pouvez fournir une histoire pour votre propre enfant où votre fils ou votre fille rencontre un gros problème!

Utilisez la répétition

Les enfants adorent répéter! Les parents adorent la répétition! Tout le monde aime la répétition!

Si tu n'as pas quelque chose en toi histoire répète, ce ne sera pas un grand livre pour enfants.

Voici trois types de représentants que vous pouvez utiliser:

1. Répétition d'un mot ou d'une phrase sur une page
2. Répétition d'un mot ou d'une phrase tout au long de l'histoire
3. Répétition de la structure de l'histoire

Tout livre qui rime utilise la répétition de mots similaires, et je dirais que la répétition de la structure narrative est encore plus importante que la répétition du langage.

Et si vous voulez en savoir plus sur la répétition, à la fois en termes de répétition de mots / phrases et d'une structure qui se répète, consultez ce grand cours NHBO à propos de schrijven de contes pour enfants :

En savoir plus sur ce que vous apprenez

Terminez l'histoire rapidement

Une fois le principal problème histoire est résolu (le chat est retrouvé, le tyran dit qu'il est désolé, les deux filles redeviennent amies), il ne vous reste plus qu'une page ou deux pour terminer le livre.

Puisqu'il histoire Une fois terminé, il n'y a plus de tension pour le lecteur, ce qui signifie qu'il n'est pas vraiment incité à continuer à lire ou à écouter.

Alors fais-leur une faveur et mets fin à ça histoire aussi vite que possible.

En bref, vous voulez parvenir à une conclusion satisfaisante et terminer tous les scénarios.

Un de mes trucs préférés pour une fin est une technique que les comédiens utilisent comme un «rappel».

C'est alors qu'ils se réfèrent à une blague du début de leur set pour terminer leur routine.

Vous pouvez l'utiliser dans des histoires pour enfants en vous référant à quelque chose sur les 5 ou 6 premières pages du livre.

Ce sont mes petits conseils, mais vous pouvez en apprendre beaucoup plus dans le cours abordable Écrire des histoires pour enfants.

Joost Nusselder, le fondateur de Speelkeuze.nl est un spécialiste du marketing de contenu, un père et adore essayer de nouveaux jouets. Enfant, il est entré en contact avec tout ce qui touche aux jeux lorsque sa mère a créé le Tinnen Soldaat à Ede. Maintenant, lui et son équipe créent des articles de blog utiles pour aider les lecteurs fidèles avec des idées de jeu amusantes.