Le tout-petit préfère jouer seul, pas avec ses pairs

par Joost Nusselder Mis à jour le : 2 novembre 2023

Cela peut être décevant lorsque votre tout-petit joue seul, surtout lorsque ses camarades jouent ensemble en groupe.

Vous pouvez ressentir l'instinct d'intervenir et de travailler à amener votre enfant à se faire des amis à tout prix.

Mais intervenir n'est peut-être pas toujours la meilleure option et, dans la plupart des cas, il vous suffit probablement de vous détendre.

«Les parents devraient vraiment faire de leur mieux pour ne pas transmettre leurs propres peurs et sentiments à leurs enfants», a déclaré Sarah Ockwell-Smith, auteur du livre Discipline douce.

Ceux qui ont le plus de difficultés sont les parents qui sont naturellement très extravertis eux-mêmes avec un large cercle d'amis, qui doivent ensuite élever des enfants naturellement introvertis qui préfèrent jouer seuls ou avec un seul ami proche.

Cela est particulièrement vrai si votre enfant n'est pas encore entré à la maternelle. Les enfants de moins de quatre ans joueront souvent en parallèle.

C'est alors que deux enfants dans la même pièce jouent l'un près de l'autre, mais jouent seuls, comme deux adultes assis à la même table, chacun regardant son téléphone.

Le jeu parallèle est crucial car c'est la façon dont les enfants socialisent avant que leur sens de l'étiquette sociale ne commence.

Vous craignez peut-être que votre tout-petit joue beaucoup seul.

• Peut-être qu'il joue beaucoup seul et pas avec vous, mais c'est bien.
• Peut-être joue-t-il souvent seul et non avec ses pairs, mais jouer en parallèle (jouer «à côté» d'autres enfants) fait partie du développement.

Au fil du temps, les enfants commencent à comprendre que tout le monde ne pense pas et ne ressent pas la même chose.

Mais avant cela, s'ils sont incroyablement égocentriques, un jeune enfant croira que les jouets avec lesquels il joue sont les leurs, même s'ils ne le sont pas et que d'autres voudront jouer avec eux aussi.

C'est pourquoi certains les tout-petits jouer comme de vrais gosses gâtés. Et personne ne veut jouer avec un enfant gâté.

Le résultat est que les parents doivent porter un jugement et déterminer si

• leurs enfants préfèrent jouer seuls,
• ne sont pas prêts pour le développement ou
• ne pas pouvoir participer.

Les vraies difficultés avec les relations sociales peuvent être un indicateur de trouble du spectre autistique, et les enfants ayant d'autres besoins éducatifs spéciaux, comme le TDAH, peuvent avoir des difficultés à établir des relations avec leurs pairs.

Mais il s'agit souvent davantage des adultes qui s'attendent à ce que les enfants agissent comme des adultes.

L'introversion en soi n'est pas un problème qui doit être corrigé. Certains adultes préfèrent aussi souvent être seuls.

J'adore faire la fête avec mes amis et ma famille, mais je suis aussi introvertie et j'aime toujours être en ma propre compagnie à 39 ans.

Laissez-les être eux-mêmes, même si c'est très différent de la façon dont vous étiez enfant, ou pensez qu'ils devraient l'être.

La pire chose que vous puissiez faire est d'essayer de les changer, d'essayer de les rendre plus sociables ou de jouer plus avec les autres. C'est presque toujours contre-productif!

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Stades sociaux du jeu

La meilleure façon d'apprendre est de jouer.

Non seulement les enfants peuvent apprendre les sciences, les mathématiques et la technologie en jouant, mais ils peuvent également acquérir d’importantes compétences sociales en jouant.

Les enfants peuvent apprendre à résoudre des problèmes, à se défendre, à prendre des décisions, à travailler en groupe, à partager et à résoudre les conflits.

Au fur et à mesure que les enfants se développent et grandissent, leur façon de jouer évolue également.

Pour mieux comprendre dans quelle phase votre bambin peut-être s'asseoir et être jeu Pour suivre, examinons brièvement à quel point les réseaux sociaux jeu se développe et change avec le temps pour les enfants.

Il y a six étapes de social jeu et cela commence à la naissance.

Jeu gratuit

Je sais que c'est difficile à croire, mais jeu commence à la naissance.

Vous connaissez ces mouvements aléatoires que font les nourrissons sans but apparent ? C'est en fait le début jeu.

Jeu de solitaire

Cette phase, qui commence dès l'enfance et est courante chez... les tout-petits, c'est à ce moment-là que les enfants commencent à jouer de manière indépendante.

Lorsqu'ils participent à des jeux solitaires, les enfants ne semblent pas remarquer les autres enfants assis ou jouant à proximité pendant ce type de jeu.

Ce n'est pas parce que cela commence dans l'enfance et la petite enfance que cela doit s'arrêter.

Tous les groupes d'âge peuvent (et devraient !) avoir du temps pour du temps indépendant et solitaire jeu et un enfant sort d'ici plus vite que l'autre.

Jouer au spectateur

Le jeu des spectateurs se produit le plus souvent pendant les tout-petits, mais peut se produire à tout âge. À cette étape, les enfants voient les autres jouer.

L'enfant qui regarde les autres jouer peut poser des questions aux autres enfants, mais cela ne demande généralement aucun effort pour s'impliquer.

Cela peut arriver si un enfant est timide, n'est pas sûr des règles ou hésite à participer. jeu.

Jeu parallèle

Parallèle jeu se trouve généralement à les tout-petits, même si cela se produit dans tous les groupes d’âge.

Le jeu parallèle commence lorsque les enfants commencent à jouer côte à côte avec d'autres enfants sans aucune interaction.

Bien qu'il puisse sembler qu'ils n'interagissent pas, ils font attention les uns aux autres. C'est le début du désir d'être avec d'autres enfants.

Cette étape commence vraiment à jeter les bases des étapes sociales plus complexes. jeu.

Jeu associatif

Vers l'âge de trois à quatre ans, ils finissent par s'intéresser davantage aux autres enfants qu'aux jouets.

À un moment donné, un enfant commencera à communiquer davantage avec l’autre enfant avec qui il joue ; cela devient associatif jeu appelé.

Ils commencent à poser des questions et à parler des jouets et de ce qu'ils fabriquent. C'est le début pour comprendre comment interagir avec les autres.

Lors du jeu associatif, les enfants du groupe ont des objectifs similaires (par exemple : construire une tour à partir de blocs).

Cependant, ils ne fixent pas de règles et il n'y a pas d'organisation formelle.

Jeu social

Les enfants ne commencent à socialiser que vers trois ou quatre heures. Ils commencent à partager des idées et des jouets et suivent les règles et directives établies.

Ils jouent au magasin et décident qui jouera quel rôle. Ils peuvent travailler ensemble pour construire quelque chose ou peut-être un simple projet ensemble. jeu jouer.

C'est vraiment là qu'un enfant apprend et pratique des compétences sociales telles que travailler ensemble, être flexible, jouer à tour de rôle et résoudre des problèmes.

Au fur et à mesure que les enfants progressent dans les étapes du jeu, leur... jeu plus complexe et implique de plus en plus d’interactions avec les autres.

Pour que les enfants pratiquent des compétences sociales telles que travailler ensemble, faire des compromis et résoudre des problèmes, la meilleure façon de le faire est de les laisser jouer.

Ils se souviendront beaucoup plus facilement des rythmes et des mélodies des interactions sociales si nous leur donnons le temps et l'espace pour jouer.

Jouer avec votre tout-petit peut-il faire du mal en jouant avec des amis ?

Non, jouer avec votre tout-petit ne fera pas de mal de jouer avec des amis. Cela peut réellement promouvoir les compétences sociales et l’interaction. Jouer avec les amis et la famille contribue à un développement sain et quand vous jouez à des jeux avec votre tout-petit ils l'apprennent aussi.

Joost Nusselder, le fondateur de Speelkeuze.nl est un spécialiste du marketing de contenu, un père et adore essayer de nouveaux jouets. Enfant, il est entré en contact avec tout ce qui touche aux jeux lorsque sa mère a créé le Tinnen Soldaat à Ede. Maintenant, lui et son équipe créent des articles de blog utiles pour aider les lecteurs fidèles avec des idées de jeu amusantes.